这次中考，我班的成绩并不理想。分数85分以上只有11人，还有6人未及格，人平分只有72分。
认真进行试卷分析后，发现学生前一段时间的学习情况如下：
第一，基础知识掌握不牢固。
学生对于字词记不准，读音错误，而且写了许多错别字，尤其在成语填空时丢分多。
古诗、课文背诵不到位，填空练习错字连连。
第二，学生的学习习惯太差。
部分学生试卷答题很随便，字迹潦草，卷面很不整洁。这和他们平时的学习习惯有很大的关系，平时松弛惯了，难以形成严谨的学习态度。
第三，没有认真审题，答题粗心。
部分学生在答题过程中，没有看清题目，造成了不该造成的错误答题，答非所问。
部分同学答题粗心，丢字落字现象严重。
第四，阅读练习的力度不够。
很多学生懒于独立阅读，懒于思考，阅读题中错误很多。
第五，习作态度不好，答题太随便。
部分学生根本没有认真写作文，字迹潦草，卷面脏，语句不连贯，内容空洞，在习作题中丢分严重。
基于以上情况，特拟定后段时间的奋斗目标：
一、抓牢基础知识，让学生将最基本的字词句牢固过关。
平时上课时，多花时间让学生巩固字词句，并注重课后的积累和运用，对于学习困难的学生实行“一对一”互帮活动，让学生过好字词关。
二、培养学生良好的学习习惯
课上，培养生认真听讲、认真思考、认真记笔记的习惯；课后，培养学生及时练习，巩固过关的习惯；培养学生团结合作的小组学习习惯；培养学生预习新知识的习惯。
三、严整班风学风，营造和谐的师生关系
针对班上部分学生喜欢乱吵乱闹的习惯，进行严整，让课堂上呈现闹而不乱的良好氛围。
此外，我个人也要努力调整心态，对于今后的教学多花几分心思，让学生乐学、学好。
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