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嫣然一笑

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日志

 
 

带学生读雷锋日记,解读雷锋精神  

2014-03-05 18:45:16|  分类: 读书所获 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        下午第一节课 在班上举行《续写雷锋日记,弘扬雷锋精神》主题班会,是学校少先队下发的活动安排。我们每个班主任都不敢怠慢。

        可是,雷锋叔叔已经离开我们那么久了,孩子们对于他可陌生呢?我该怎么样引导我的学生们一起进入状态,让学习雷锋不只是形式,而成为进行思想教育的有效手段呢?介于诸此种种,我精心策划了本次主题班会。

       昨天放学时,我布置学生通过多种渠道了解雷锋故事、唱学雷锋的歌谣。今天主题班会一开始,我就让学生展示昨天搜集的资料,结果学生们兴致勃勃地讲起来,说着雷锋的出生、生平事迹,有的同学已经学会了唱《学习雷锋好榜样》这首歌,我很是欣慰,并高兴地夸赞了他们。

        然后,我说:“同学们,雷锋叔叔已经离开我们很久了,那么人们为什么还要学习他呢?你们知道雷锋精神是什么吗?今天就让我们一起来读读《雷锋日记》,了解雷锋精神。”之后,我叫学生一一上台读着雷锋叔叔的一则则日记。读完一则,就让学生说说日记中包涵的意思,并用具体的事迹展开描述让学生体会到雷锋的伟大。我的语调时而低沉,时而高昂,我觉得自己已经被雷锋日记所深深感动,而我激情的话语也深深感染着我的学生,因为他们的眼睛中闪着晶亮的光辉。

       最后,我问学生:什么是雷锋精神呢?   他们说:助人为乐,关爱集体,关心同事,热爱群众,钉子精神,螺丝钉精神·······看来,本次主题班会的效果真的很好。就看他们今后的具体表现了。

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